CALENDARIO RECUPERACIONES

Como sabéis aquellos alumnos que hayan perdido la evaluación continua en el Ámbito Científico Tecnológico deberán realizar una prueba escrita que tendrá lugar entre los días 20, 21 y 22 de Junio, según el calendario que se muestra más abajo.

Los alumnos que sin haber perdido la evaluación continua deban recuperar alguna evaluación o alguno de los módulos del Ámbito Científico (Matemáticas, Tecnología y Ciencias Naturales) se examinarán también los días 20, 21 y 22 de Junio según el calendario que aparece más abajo.

En el módulo de Tecnología los alumnos pueden optar entre realizar una prueba escrita o entregar todas las prácticas realizadas en el curso (o prácticas de la evaluación suspensa). Deberán informar antes a la profesora de la opción elegida.

CALENDARIO

RASCAFRÍA: Tanto NIVEL I como NIVEL II realizarán las pruebas escritas o entrega de prácticas el día Martes 21 de Junio de 16 a 20:00h.

BUITRAGO NIVEL I: El día miércoles 22 de Junio de 10 a 14:00h

BUITRAGO NIVEL II: El día lunes 20 de Junio de 10 a 14:00h

NIVEL II - RECUPERACIÓN CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA

En la página web del centro: http://cepa.buitrago.educa.madrid.org/

podréis encontrar un archivo informativo para aquellas personas que deban recuperar:

- el módulo de Tecnología completo o alguna de las evaluaciones suspensas.

- el módulo de Ciencias Naturales completo o alguna de sus evaluaciones suspensas.

Se podrán consultar además:

- La mayoría de los guiones de prácticas realizadas en Tecnología, por si algún alumno/a necesita descargarlos.

- Las Actividades de Ciencias Naturales realizadas en clase y que podrán ser fuente de inspiración para la prueba escrita.

Cualquier duda preguntar en clase a la profesora en el horario habitual.

NIVEL I RECUPERACIÓN TECNOLOGÍA

En la página web del centro: http://cepa.buitrago.educa.madrid.org/
podréis encontrar un archivo informativo para aquellas personas que deban recuperar el módulo de Tecnología completo o alguna de las evaluaciones suspensas.
Se podrán consultar además la mayoría de los guiones de las prácticas realizadas, por si algún alumno/a necesita descargarlos.

Cualquier duda preguntar en clase a la profesora en el horario habitual.

Niveles de organización

A continuación una imagen de los diferentes niveles de organización de la materia en la naturaleza.

Aparato Urinario

A continuación unas buenas láminas del Aparato Urinario y la nefrona:

Aparato Respiratorio (Nivel II)

A contiuación una lámina muy completa del sistema respiratorio como material de consulta:

Aparato Digestivo (Nivel II)

A continuación una lámina del Aparato Digestivo para que podáis consultar la anatomía en una imagen a color.

¿Por qué se mueven las placas tectónicas? (Nivel I)

Otro vídeo clave para entender el movimiento de las placas tectónicas
Pertenece a la serie documental japonesa "El Planeta milagroso".

¿Por qué se producen los terremotos? (Nivel I)

El suelo se mueve, ¿por qué?

TERREMOTO EN JAPÓN (NIVEL I)

Enlazo un reportaje de Informe Semanal (Tve 1) sobre el reciente terremoto en Japón.
RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Qué placas tectónicas se han visto involucradas en el seismo?
2. ¿Cuál es la diferencia entre el significado de TERREMOTO, MAREMOTO y TSUNAMI?


Como sabéis el efecto del Tsunami ha sido terrible, pero lo que más preocupa en este momento son las consecuencias ocasionadas por el terremoto en las centrales nucleares (principalmente Fukushima).

Podéis completar la información sobre la noticia buscando en diversas páginas informativas:
BBC Noticias
Wikipedia
RTVE

Una interesante animación sobre el colesterol (Nivel II, NATURALES)

A continuación os enlazo una interesante animación sobre el colesterol para aquellos interesados en profundizar sobre los temas de nutrición trabajados en clase.
Si a alguien le parece interesante hacer una pequeña investigación o un poster resumen sobre el colesterol como actividad voluntaria ¡no tiene más que decirlo!, puede ser útil para que todos aprendamos algo más sobre esta conocida molécula.

Cotilleando blogs

Os cuelgo un enlace sobre los premios 20 Blogs 2010 que otroga "20 MINUTOS".

PREMIOS 20 BLOGS 2010

Indaga en los 10 primeros blogs y responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el título del blog que más te gusta? ¿Cuál te gusta menos? ¿Por qué?

2.a)¿Cuál era la temática del blog que ha reunido más votaciones?.
b)De entre las diferentes temáticas, ¿cuál te resulta más interesante?
3.¿Qué blog te gusta más entre el puesto 5 y el 10 si sólo te fijas en el aspecto de diseño?, es decir, ¿qué blog te entra por los ojos?. Justifica tu respuesta
4. ¿En cuál de entre los cinco primeros te resulta más fácil buscar entradas con información sobre una temática concreta? ¿Por qué?
5. ¿Quién tiene más seguidores de entre el tercero, cuarto y quinto blog premiados?
6. ¿Qué blog te gusta más? Explica por qué.
7. ¿Cuál te gusta menos? Explica por qué.
8. Estudia bien el blog que tú hubieras votado y responde: a) ¿Qué es lo que más te gusta?; b) ¿Qué aspecto consideras que es mejorable?; c)¿Qué aspecto te parece especialmente interesante o distintivo respecto a otros blogs? 

Las Rocas

Vídeo sobre el ciclo de las Rocas:

1. ¿Es lo mismo un mineral que una roca?
2. ¿Las rocas permanecen siempre igual?
3. ¿Qué usos da el ser humano a las rocas?
4. ¿De qué tres tipos de rocas se habla?

Viaje al Centro de la Tierra

A continuación un breve vídeo sobre las capas de la Tierra. El vídeo intenta valorar cómo sería una perforación hasta el centro de la Tierra.

Visualiza el vídeo y responde:
1. ¿Cuál es la parte más delgada de la corteza terrestre?
2. ¿Cuál es la distancia al centro de la Tierra? Pon un ejemplo de una distancia semejante.
3. ¿Qué ocurrirá con la Temperatura al descender?
4. ¿Qué temperatura se alcanza al final de la corteza?
5. ¿Qué temperatura se alanza al final del manto?
6. ¿Y en el centro de la Tierra? ¿A la temperatura de qué astro equivale?
7. Enumera todas las capas de la Tierra.

Vídeo resumen de la célula (Nivel II)